“看着警示教育视频里一个个鲜活的事例，我的内心受到了极大的震撼，作为一名党组织书记，我要时刻警醒自己正确行使手中的权力，恪尽职守，廉洁奉公、做党的好干部、人民的好公仆。”日前，樊城区纪委监委组织全区县级以上干部，各镇（街）、区直各单位主要负责同志共计126人，到襄阳市反腐倡廉教育中心开展警示教育。在警示教育现场，来自全区各个党组织的“一把手”一边听工作人员进行讲解，一边“沉浸式”阅读学习反面典型案例材料。
为切实加强纪律教育，增强党员干部纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束中工作的习惯，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，今年以来，樊城区纪委监委结合深化党员干部纪律教育工作实际，通过召开全区领导干部警示教育会、组织党组织书记讲授党课、对重点领域、重点岗位新提拔重用领导干部开展专题轮训、组织“关键少数”到警示教育基地接受警示教育、全覆盖开展纪律教育教育宣讲等多种形式，推动纪律教育入脑入心。
聚焦“关键少数” 做细经常性纪律教育
“留置室中，党旗和入党誓词就悬挂在我的正前方，我却不敢抬头去注视。因为我深知，我背弃了组织，违背了誓言，玷污了共产党员这个光荣的称号。”屏幕上的落马干部李某深刻忏悔、痛哭流涕，屏幕前的党员干部唏嘘不已。该区纪委监委紧盯“一把手”和领导班子“关键少数”，组织全区县级以上领导干部，镇（街）、区直单位党政主要负责人130人集中观看警示教育片，区委主要负责同志讲廉政党课，通报一年来区纪委监委执纪执法情况，并结合近年来市、区两级纪委监委查处的典型案例开展深入剖析，深刻分析违纪违法产生的原因，用身边人、身边事教育警醒身边人，有效警示了党员领导干部，督促党员干部，特别是‘一把手’严于律己、严负其责、严管所辖，切实扛起管党治党的政治责任。
据了解，该区镇（街）、区直单位党委（党组）开展理论学习中心组学习250余次，结合典型案例开展交流研讨210余次，全区1115名党组织书记均已讲授了纪律教育党课。
聚焦重点领域 强化关键岗位警示教育
“刚才观看了《铭‘纪’于心》警示教育片，片中年轻女干部杨某因贪慕虚荣违纪违法，被查处后声泪俱下忏悔的画面让我深受触动，作为财政系统干部，一定要时刻警醒自己，以案为鉴、警钟长鸣……”近日，该区纪委监委联合该区组织部门针对重点行业、重点领域等重要岗位党员干部开展了专题轮训。参加本次轮训的区财政局国资科负责人刘超感慨的说。
今年以来，樊城区纪委监委把加强重点岗位党员干部教育管理监督摆在重要位置，紧盯重点人群、关键岗位，采取集中轮训、共上“一堂廉政党课”、观看警示教育片、发放重点岗位廉政风险监督卡片等方式从严从实加强对重点岗位党员干部的教育管理监督，引导重点岗位党员干部自觉系好廉洁从政“安全带”。
为提高对重点岗位干部监督的精准性，该区纪委监委紧盯财务管理、人事管理、行政审批、执纪执法等岗位重点人群，聚焦物资采购、项目申报、项目审批、工程建设、资金拨付、资产管理、干部选拔任用等重点领域，通过加大提醒谈话频次和强化日常监督检查等方式，推动“抓早抓小”，严格把好重点岗位党员干部教育管理监督关，助力重点岗位党员干部走好廉洁成长路，切实将贪腐行为扼杀在摇篮里。
据了解，该区纪委监委先后联合组织部门开展重点领域党员干部培训8场次，2000余人次，党员干部廉洁从政的思想得到进一步夯实
聚焦教育培训全面开展纪律教育宣讲
“区纪委监委纪律教育宣讲团通过将《中国共产党纪律处分条例》历次修订变化进行对比讲解，让我加深了对相关条款的认识和理解，也明白了条款适用的情形和范围。这必将指导我在以后的工作中，树牢纪律意识、筑牢思想堤坝，做到始终明纪于心、守纪于行。”日前，樊城区纪委监委纪律教育宣讲团为全区2024年党员发展对象开展了一次生动形象的《条例》宣讲。
为拓宽纪律教育覆盖面，进一步延伸至基层党员干部，该区纪委监委组建“委班子成员+派出纪检监察组组长+综合部室负责人”为成员的纪律教育宣讲团，围绕新修订纪律处分条例等党纪法规精心制作宣讲“菜单”，采取部门“点单”、统一“派单”、成员“接单”的形式，分赴全区各镇（街）、区直各单位、村（社区）开展主题宣讲，内容上紧扣新修订后的《条例》的学习贯彻，同时根据不同教育对象所在岗位、廉政风险点，结合该部门近年来查处的典型案例，从不同角度对党规党纪进行深入解读，为党员干部上好纪律教育课。
同时，该区纪委监委认真梳理近年来查处的典型案例，分领域编印财政、卫健、政法、教育等系统典型案例6部52人，拍摄警示教育片3部，开发《“樊”请牢纪》纪律教育产品10余部，通过对身边人、身边案的深刻剖析，党员干部遵规守纪的思想自觉和行动自觉得到进一步巩固。
据悉，今年以来，该区纪委监委先后开展纪律教育宣讲60余场次，培训党员干部2万余人次。全区各单位开展纪律教育活动800余场次。
“开展纪律教育，是全面从严治党的一项基础性工作”该区纪委监委主要负责人表示，将继续聚焦“关键少数”、重点领域、教育培训等领域和环节，进一步突出问题导向，坚持靶向思维，注重分层分类施教，不断提高纪律教育的精准性和实效性。
