本网讯（通讯员 朱颖颖）为推进幼小科学衔接工作有效开展，近日，襄阳市第三十九中学与孔明灯幼儿园结对，进行联合教研。小学教师与幼儿教师走进对方课堂，互相观摩，熟悉双方的教育教学情况。三十九中小学教务处以语文、数学教研组为中心成立专班，带动骨干教师，将一年级学生的适应性学习前置，研究如何让一年级新生迅速完成幼小衔接，进而探索幼小衔接的科学模式。