本网讯（通讯员：胡春卫）为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的平台，让老师们更好地把握科学领域的核心经验，进一步优化教师专业技能，12月13日，市商务第三幼儿园开展了本学期科学领域的教研观摩活动。  在教研过程中，老师们都做了精心的准备，根据幼儿的年龄特点，为孩子创设自主探索、开动脑筋的机会，展示孩子自主动手，自主探索的能力。老师们作为幼儿活动的支持者、引导者和合作者，活动中既面向全体又注重幼儿个体发展，遵循科学探究的过程:观察现象、提出问题、进行猜想、验证猜想、实验记录、得出结论以及表达交流……。让幼儿以愉快的心情积极参与到活动中来，在科学探究中体验探索和成功乐趣。 从知识走向生活，从生活切入探究实践。教师们在科学探索活动中，充分尊重孩子的天性，让幼儿亲身去探究与发现，围绕探究过程引导幼儿层层深入，收到了意想不到的活动效果。 该园通过这样的活动，让老师们在浓厚的教研氛围中进行研讨交流，进一步提升了教师专业素质，将更好的科学探究方式和策略运用在日常教育活动中，回到教育现场，回归教育本真。